México, D.F., 13 de enero de 2016. TecNM/DCD. En el marco del evento “Diálogos sobre el futuro de la educación en México”, el maestro Aurelio Nuño Mayer, Secretario de Educación Pública, sostuvo un dialogo con estudiantes del Tecnológico Nacional de México (TecNM), representando a 90 institutos de todo el país; además de Universidades Tecnológicas y Politécnicas en la Biblioteca México.
Nuño Mayer se reunió con 500 jóvenes talentos que provienen del TecNM que cuenta con una matrícula 556 mil estudiantes de nivel licenciatura y posgrado y de las Universidades Tecnológicas y Politécnicas que juntas suman cerca de 250 mil alumnos de nivel técnico superior universitario y superior.
Mensaje del secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, durante elPrimer Encuentro con Estudiantes de Institutos Tecnológicos y Universidades Tecnológicas y Politécnicas: Diálogos Sobre el Futuro de la Educación en México.
Muy buenas tardes a todos y a todas ustedes. Muchas gracias por estar aquí.
Yo he venido diciendo que tengo mucho trabajo en mi oficina y que es algo que me gusta mucho, pero que no quiero ser exclusivamente un secretario que se quede nada más en su oficina; no quiero ser un secretario que se entere de lo que sucede en las escuelas y de lo que sucede con los maestros de México, por el reporte de un colaborador, o quedarme igualmente con un reporte sobre que sucede en las instituciones de Educación Superior o Media Superior del país.
Y por ello, como a lo mejor alguno de ustedes lo han visto, desde que tengo el honor de que el presidente de la República me designó secretario de Educación Pública, he estado recorriendo las escuelas del país; escuelas de Educación Básica, en donde voy, conozco de manera directa la problemática de las escuelas. Después tengo un diálogo abierto -que nuestros compañeros de los medios de comunicación han atestiguado-, con los maestros y con los padres de familia; un diálogo abierto para conocer sus inquietudes, para tomar pulso de dónde consideran y ven ellos los mayores retos que se tienen para la educación en este país.
Platico y converso con ellos sobre la Reforma Educativa, poder disipar dudas, poder contestar cuestionamientos, poder tener un diálogo respetuoso, pero a partir de sus puntos de vista y de los que tenemos como autoridad, y eso me ha servido muchísimo para conocer mejor la realidad de lo que sucede en nuestras escuelas y tomar buenas decisiones.